18 ottobre 2019

Messina

“CO-RESPONSABILI E CREATIVI A SCUOLA”: MANIFESTAZIONE DI INIZIO ANNO SCOLASTICO

“‘CO-responsabili e creativi’ a scuola: investiamo… sul talento” è il titolo della manifestazione di apertura di anno scolastico organizzata dall’’Ufficio per l’Insegnamento della Religione cattolica e dalla Pastorale Scolastica dell’Arcidiocesi di Messina Lipari S. Lucia del Mela.

L’appuntamento, che si è svolto venerdì 18 ottobre al Palacultura di Messina, rientra nel progetto “Giovani in cammino…giovani in festa” , è giunto ormai alla 5a edizione.

Una nota stampa spiega che l’obiettivo della manifestazione è stato “sensibilizzare i giovani perché avviino un proficuo e consapevole percorso per la realizzazione del proprio talento nel loro cammino esistenziale. Una delle finalità peculiari della Scuola – continua il comunicato – è l’accompagnare ciascun alunno perché porti a frutto i suoi talenti e sviluppi al meglio, anche con la mediazione degli altri, tutte le dimensioni della persona. La tematica è stata declinata nei seguenti obiettivi: cercare, ri-cercare, trovare, coltivare, accompagnare, custodire, orientare il proprio talento“.

A prendere parte alla manifestazione sono stati i giovani studenti provenienti da diversi Istituti di Scuola secondaria di secondo grado presenti nel territorio. A coordinare l’appuntamento è stato Giorgio Infantino, delegato per la Pastorale Scolastica, insieme al Gruppo di progettazione e patrocinato dal Dipartimento di Scienze Cognitive, Psicologiche, Pedagogiche e degli Studi culturali dell’Università degli Studi di Messina. Con gli studenti anche l’arcivescovo mons. Giovanni Accolla e mons. Michele Giacoppo, Direttore dell’Ufficio IRC.

Lo stile della manifestazione è stato quello della festa, “una sorta di laboratorio creativo, un think lab – spiegano gli organizzatori –, con una metodologia ben definita: rendere criticamente pensanti tutti i partecipanti. Il tema puntava a raggiungere il mondo dei giovani per trasmettere loro messaggi educativi, tanto sul piano teoretico quanto su quello empirico, per motivarli alla ricerca e alla realizzazione del proprio talento. Poiché la comunicazione, specialmente nell’era digitale – continuano –, è un fenomeno assai articolato nel quale si amalgamano elementi semantici, sintattici, pragmatici ed emotivi, si è reso necessario attivare competenze comunicative specifiche che sono state fornite dagli stessi studenti, i quali, nella veste di relatori, hanno saputo sviluppare esaustivamente il tema della mattinata coinvolgendo i “giovani studenti in itinere” sul tema “giovani che nella loro esperienza scolastica hanno investito il loro talento”: un chiaro esempio di quanto sia importante impegnarsi nell’ hic et nunc per costruire il proprio domani“.