{"id":25248,"date":"2026-03-27T17:42:01","date_gmt":"2026-03-27T16:42:01","guid":{"rendered":"https:\/\/euwps05.newsmemory.com\/chiesedisicilia\/news\/2026\/03\/27\/docenti-alla-scuola-del-giudice-livatino-lesempio-di-vita-delluomo-e-del-magistrato-come-opportunita-educativa-sintesi-e-immagini-dal-convegno-regionale-ad-agrigento\/"},"modified":"2026-03-27T17:42:02","modified_gmt":"2026-03-27T16:42:02","slug":"docenti-alla-scuola-del-giudice-livatino-lesempio-di-vita-delluomo-e-del-magistrato-come-opportunita-educativa-sintesi-e-immagini-dal-convegno-regionale-ad-agrigento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.chiesedisicilia.org\/2026\/03\/27\/docenti-alla-scuola-del-giudice-livatino-lesempio-di-vita-delluomo-e-del-magistrato-come-opportunita-educativa-sintesi-e-immagini-dal-convegno-regionale-ad-agrigento\/","title":{"rendered":"DOCENTI ALLA SCUOLA DEL GIUDICE LIVATINO: L’ESEMPIO DI VITA DELL’UOMO E DEL MAGISTRATO COME OPPORTUNIT\u00c0 EDUCATIVA. SINTESI E IMMAGINI DAL CONVEGNO REGIONALE AD AGRIGENTO"},"content":{"rendered":"

Nel tempo complesso che la scuola sta attraversando, la Pastorale Scolastica regionale si \u00e8 interrogata non solo su cosa proporre, ma soprattutto su chi indicare come compagno di cammino educativo. In questa prospettiva si \u00e8 svolto il Convegno di Pastorale Scolastica della Conferenza Episcopale Siciliana, promosso dall\u2019Ufficio Regionale per l\u2019Educazione cattolica, la Pastorale scolastica e universitaria, che si \u00e8 tenuto sabato 21 e domenica 22 marzo 2026 tra Agrigento e Canicatt\u00ec, dal titolo significativo: \u201cA scuola sulle orme del Beato Rosario Livatino\u201d.<\/p>\n

Per approfondire: <\/span>IL PROGRAMMA del Convegno<\/span><\/strong><\/a><\/h4>\n

\"DOCENTIPer Marco Pappalardo, direttore dell’Ufficio regionale CESi per l’Educazione cattolica, la Scuola e l’Universit\u00e0<\/strong>, “non si\u00a0 \u00e8 rattato di un semplice appuntamento formativo, ma di un\u2019esperienza pensata come percorso di ascolto, riflessione e confronto su una figura che parla con forza anche al mondo educativo: magistrato, uomo di fede, testimone credibile di mitezza, letizia e responsabilit\u00e0 civile. La scelta di <\/em>metterlo al centro di un convegno di Pastorale Scolastica – dopo quello celebrato lo scorso anno a<\/em>
\nPalermo sul Beato Padre Pino Puglisi – dice molto dell\u2019orizzonte che si intende esplorare, cio\u00e8 <\/em>l\u2019educazione come via alle virt\u00f9, esercizio quotidiano di giustizia, libert\u00e0 interiore e servizio al bene <\/em>comune<\/em>“.<\/em><\/p>\n

I lavori hanno preso avvio con l\u2019accoglienza dei partecipanti nel pomeriggio, un momento iniziale di preghiera e saluti istituzionali del direttore dell\u2019Ufficio di Pastorale Scolastica di Agrigento, don Enzo Sazio<\/strong> e del Direttore dell\u2019Ufficio Regionale, prof. Marco Pappalardo.<\/p>\n

\"DOCENTITre le relazioni dedicate al Beato Livatino, lette alla luce delle beatitudini e delle virt\u00f9 (mitezza, letizia, virt\u00f9 teologali e cardinali). L\u2019intervento del Prof. Alfonso Cacciatore, direttore della Biblioteca diocesana Agrigento<\/strong>, \u00e8 stato un viaggio partito dalle aule di scuola per arrivare al cuore dell\u2019impegno civile con Rosario Livatino come bussola. Non un uomo distante, bens\u00ec una persona che ha maturato la sua mitezza tra i banchi di scuola in anni complessi segnati da ferite profonde per la Sicilia. Un punto centrale della riflessione ha riguardato il modo in cui la mafia percepiva Livatino. Per i boss, un magistrato onesto, che andava in chiesa e non accettava compromessi, era solo uno “scimunito” o un “santocchio”. Questa visione distorta scambiava la sua integrit\u00e0 per stupidit\u00e0 e la sua fede per bigottismo. In realt\u00e0, Cacciatore ha chiarito che la mitezza di Livatino non era affatto debolezza o rassegnazione, ma una “pazienza benevolente” e una forza interiore che lo rendeva incorruttibile e libero. Era, come suggerito da Norberto Bobbio, un uomo capace di spingere gli altri a vincere il male dentro di s\u00e9. Per Livatino, il lavoro in magistratura non era separato dalla sua vita di fede; amministrare la giustizia era per lui un modo di pregare e di realizzare il suo rapporto con Dio. Egli sentiva una profonda responsabilit\u00e0 verso la sua terra, una Sicilia bellissima ma “vampirizzata” dalla criminalit\u00e0, e vedeva la legge non come un fine, ma come un mezzo al servizio dell’uomo. Nonostante l’isolamento istituzionale e i momenti di “notte oscura” della fede, Livatino rimase saldo nella sua missione. Cacciatore lo accosta ad altri grandi testimoni della non-violenza, come don Pino Puglisi o mons. Oscar Romero, sottolineando che questi uomini sono diventati “scomodi” proprio per la loro credibilit\u00e0. Del resto, Livatino era convinto che alla fine della vita non ci verr\u00e0 chiesto se siamo stati “credenti”, ma se siamo stati “credibili”.<\/p>\n

\"DOCENTILa relazione della Prof.ssa Anna Pia Viola, docente presso la Facolt\u00e0 Teologica di Sicilia<\/strong>, ha fatto riflettere sul valore profondo della parola, intesa non solo come strumento di comunicazione, ma come dimensione
\ncostitutiva dell\u2019essere umano. L\u2019uomo, infatti, non si limita a comunicare, ma parla e nella parola esprime la propria identit\u00e0, il rapporto con la realt\u00e0 e la possibilit\u00e0 di costruire relazioni fondate sulla fiducia. Da qui nasce l\u2019invito a un uso responsabile e consapevole del linguaggio: chiarire i concetti e usare le parole con precisione significa contribuire a disarmare i conflitti e rendere pi\u00f9
\nautentica la convivenza sociale. In questa prospettiva si inserisce la testimonianza di Rosario Livatino, presentato come un \u201cuomo della Parola\u201d. La sua vita, sia come credente sia come magistrato, \u00e8 stata segnata da un uso rigoroso e veritiero del linguaggio, capace di rendere giustizia e di liberare. La sua \u201ceccezionalit\u00e0\u201d non risiede in gesti straordinari, bens\u00ec nella fedelt\u00e0 quotidiana alla verit\u00e0, vissuta nella normalit\u00e0 della vita e delle scelte professionali, fino al martirio.\u00a0 L\u2019intervento ha approfondito poi il significato della letizia, distinta dalla semplice gioia, anche alla luce della \u201cperfetta letizia\u201d francescana. Mentre la gioia nasce da motivazioni evidenti e da circostanze favorevoli, la letizia affonda le sue radici nella speranza, anche in assenza di ragioni immediate per essere sereni. \u00c8 una condizione interiore che si manifesta nella capacit\u00e0 di restare saldi e in pace anche nella prova, come insegna l\u2019esempio di Francesco d’Assisi, per il quale la vera letizia si rivela nella pazienza e nell\u2019accoglienza delle difficolt\u00e0. La letizia cristiana, dunque, \u00e8 strettamente legata alla speranza, intesa non come ottimismo passivo, ma come certezza operosa che spinge ad agire e a sostenere il peso delle proprie scelte. In questo senso, la figura di Livatino diventa esemplare: egli incarna la coerenza tra decisione e responsabilit\u00e0, mostrando come la fede non sottragga alla sofferenza, ma dia la forza di attraversarla con consapevolezza e fedelt\u00e0.<\/p>\n

\"DOCENTIIl Prof. Tommaso Pace, presbitero e docente presso la Facolt\u00e0 Teologica di Sicilia<\/strong>, ha proposto una lettura della figura di Rosario Livatino alla luce delle virt\u00f9 cardinali e teologali, mettendo in evidenza l\u2019unit\u00e0 tra la sua interiorit\u00e0 e il suo agire sociale. Viene presentato come un \u201cuomo unificato\u201d, in cui fede, vita personale e impegno professionale coincidono senza fratture: ci\u00f2 che egli \u00e8 nel profondo, si manifesta coerentemente nelle sue scelte quotidiane. La sua formazione – radicata nella famiglia, nella scuola e in un progressivo approfondimento della fede – lo conduce a una sintesi matura tra dimensione spirituale e responsabilit\u00e0 civile. Al centro della sua esperienza vi \u00e8 l\u2019incontro con Cristo, che diventa il principio unificante e il criterio delle sue decisioni. Da qui nasce una visione in cui fede, speranza e carit\u00e0 non restano realt\u00e0 intime, ma si traducono in azione concreta, incidendo nella societ\u00e0. In particolare, Livatino realizza una profonda integrazione tra fede e diritto; la giustizia, illuminata dalla carit\u00e0, evita sia il rischio di diventare fredda applicazione di norme sia quello di scadere in un sentimentalismo inefficace. La carit\u00e0, infatti, non \u00e8 debolezza o \u201cbuonismo\u201d, bens\u00ec forza capace di riconoscere la dignit\u00e0 della persona anche nel colpevole, come dimostrano i suoi gesti di umanit\u00e0 verso i condannati. La sua testimonianza si esprime anche in una vera e propria \u201crivoluzione culturale\u201d, fondata sull\u2019educazione e sulla responsabilit\u00e0 personale. Per Livatino, il cambiamento sociale non passa da slogan o contrapposizioni ideologiche, ma dalla formazione integrale della persona, capace di scegliere il bene e rifiutare il male. In questo senso, scuola, cultura e relazioni diventano luoghi concreti in cui la redenzione si incarna e si rende visibile. Livatino sceglie consapevolmente \u201cda che parte stare\u201d, assumendo fino in fondo le conseguenze delle proprie decisioni. La sua vita mostra come le virt\u00f9 trovino la loro sintesi nella carit\u00e0, intesa come amore concreto, capace di farsi carico dell\u2019altro e di restituirgli dignit\u00e0. In questo modo egli appare un testimone della giustizia, una figura credibile di umanit\u00e0 piena, in cui verit\u00e0, fede e responsabilit\u00e0 si intrecciano in modo esemplare.<\/p>\n

\"DOCENTIA conclusione del pomeriggio formativo, vi \u00e8 stato il saluto di mons. Giuseppe Schillaci, vescovo di Nicosia e Delegato CESi per l\u2019Ufficio<\/strong>, che ha sintetizzato il percorso tra riflessione teologica, sguardo spirituale e ricaduta educativa, offrendo strumenti di lettura utili per chi opera nella scuola e per chi ne accompagna pastoralmente i processi.<\/p>\n

Domenica i partecipanti si sono spostati a Canicatt\u00ec, nella Parrocchia Santa Chiara, luogo in cui \u00e8 custodito il corpo del Beato Giudice. Qui, dopo la preghiera, vi \u00e8 stato un confronto in gruppo e la riunione della Consulta Regionale, dedicati a individuare input e prospettive per la Pastorale Scolastica in Sicilia.<\/p>\n

\"DOCENTIIl momento centrale \u00e8 stato la Celebrazione Eucaristica, presieduta dall\u2019Arcivescovo di Agrigento mons. Alessandro Damiano<\/strong>. Nel primo pomeriggio, la visita alla casa-museo \u201cGiudice Livatino\u201d ha offerto l\u2019occasione di toccare con mano la dimensione feriale e concreta di una santit\u00e0 vissuta nella quotidianit\u00e0. Al convegno hanno partecipato direttori e direttrici degli Uffici di Pastorale Scolastica, membri delle consulte o delle \u00e9quipe diocesane (Trapani, Palermo, Agrigento, Caltanissetta, Nicosia, Messina, Acireale, Caltagirone, Catania<\/em>) e responsabili regionali di associazioni e movimenti ecclesiali impegnati nel mondo della scuola (Uciim, Agor\u00e0 della Parit\u00e0, Fidae, Diesse, Disal, Giovent\u00f9 Studentesca, Aimc, Cnos, Ciofs<\/em>); una scelta che evidenzia la volont\u00e0 di lavorare insieme in profondit\u00e0, favorendo uno scambio qualificato tra persone chiamate a pensare e orientare le scelte educative ecclesiali.<\/p>\n